1、通过测量分子粒径大小来区分。小分子物质粒径：小于1nm（常见溶液，氨基酸，CO2等）；大分子物质粒径：1－100nm（蛋白，核酸，常见胶体等）。所谓粒径，就是颗粒的直径、大小或尺寸。大分子与小分子 大分子 大分子指相对分子质量在5000以上，甚至超过百万的生物学物质，如蛋白质、核酸、多糖等。
2、小分子和低分子的区别并不大，而且，低分子这个名词使用也不多。高分子和大分子的异同在于，分子量都比较大，但高分子一般都是“聚合物”。大分子：分子量在5000以上的分子。小分子：分子量小于500的分子称之为小分子，小分子一般为简单的单体物质。
3、小分子是结构简单的分子单元，组成原子数目很少。高分子则是由大量一种或几种较简单结构单元组成的大型分子，其中每一结构单元都包含几个连结在一起的原子，整个高分子所含原子数目一般在几万以上，而且这些原子是通过共价键连接起来的。
4、从相对分子质量上区分的。分子量小于500的一般叫小分子 大分子和高分子是一样的。英语上大分子叫做macromolecule，高分子叫做polymer（聚合物）。其实两者作为高分子界的权威期刊，影响力都很大，文章内容也相差无几。
5、通过测量分子粒径大小来区分。小分子物质粒径：小于1nm（常见溶液，氨基酸，CO2等）；大分子物质粒径：1－100nm（蛋白，核酸，常见胶体等）。所谓粒径，就是颗粒的直径、大小或尺寸。大分子物质是分子量较大的物质。从生物和化学两个方面来解释，有不同的物质。生物方面主要有多糖、蛋白质、核酸等。
6、首先最大的区别就在于相对分子质量上，高分子的相对原子至少是上万。另外，在宏观上，高分子材料较小分子材料有高弹性、高黏度、结晶度低、无气态的特点。
解：设原来的分子是x，则原来的分母是5x-2 （5x-2）-x÷3分之1=16 5x-2-3x=16 2x-2=16 2x=18 x=9 5x-2=45-2=43 这个分数是43分之9。
分子 （2+16）/（5-3）=9 分母 5*9-2=43 这个分数是四十三分之九。
请看附图：①分数乘以5，即分子乘以5。②分数除以1/3，即分数乘以1/3的倒数3。使用线段图，可以清楚地看出分子分母的大小关系。分子计算 （16+2）/2=9 分母计算 9*5-2=43 所以，这个分数是四十三分之九。顺便小贴士：线段图可以帮助我们更好地分析题意，以求出正确的答案。
解：设分子为x，分母为y，（xy，x.y为正整数），则该分数为x/y 该分数乘3得3x/y，除以3得x/3y 由题意得：3x=y-16 3y=x-2 解得：x=-25/4 y=-11/4 此解不合题意，故这个真分数不存在。
1、解由“分子加上1，分数值等于1”，可知分母比分子大1；如果分母加1，则分母比分子大2，将2/3化成分母比分子大2的分数，2/3=2×2/3×2=4/6，所以这个最简分数是4/6-1=4/5。这个最简分数是4/5。
2、“如果在分母上加1，分数值等于4分之三”。已经知道这个分数的分母比分子大1了。所以分母加上1以后，分母就比分子大2了。既然这个数是3/4，分母又比分子大2，那只能是6/8了。所以原分数应该是6/7。
3、解：设分子为X，那么分母为X+1。X/（X+1+1）=3/4 4X=3X+6 X=6 X+1=7 这个分数为6/7。
4、楼主，这个题目在解题的时候，需要靠一个中间过程来进行比较。首先：如果分子分母同时加上一个相同的数字，那么新分数比原分数是变大的趋势。其次，如果分母加的数字比分母小的话，显然是的新分数变的比原分数更大。但是如果分母加上一个比分子加的数字大的话，大小就不好说明了。
分子和分母分别加上3和7后，分母一共比分子大：7－3＋2＝6 原来的分子是：6÷（5－2）×2－3＝1 原来的分母是：1＋2＝3 这个分数是1/3。
依据分数的性质，分子分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数的值不变。这个分数的分母比分子多3，分子和分母同时乘以一个整数，分母比分子多3×整数。
一个最简分数。若分子和分母同时加上约分后得5分之2，原来这个最简分数是：1/0，7/25，11/35，13/40。
分母+3 a/（b+3）=1/2 分母-3 a/（b-3）=5/8 比较上面的式子，1/2和5/8是约分得到的，如果不约分，分子应当是相同的，通分子。
一个最简分数，如果分子加1，分子则比分母少2；如果分母加1，则分数值等于 。
